ΠΟΙΟΣ ή πιο ;

 ΔΙΑΛΕΓΩ ΤΟ ΣΩΣΤΟ 

ΠΟΙΟ ή ΠΙΟ ;

• _______________ ρούχο θα φορέσεις τελικά;
• _______________ μάθημα είναι το αγαπημένο σου;
• Διάλεξε το ________ μεγάλο δωμάτιο για να είναι άνετος.
• Άργησα να τελειώσω την _______ δύσκολη άσκηση γιατί δεν μπορούσα να την καταλάβω.
• Φόρεσα μια _______ ανοιχτόχρωμη μπλούζα από εσένα. 
• __________ νησί θα επιλέξετε τελικά για τις διακοπές σας;
• ____________ ξενοδοχείο είναι πιο καινούριο στο χωριό σας;
• Η μαμά μου έφτιαξε το _______ νόστιμο γλυκό του κόσμου.
• Η γιαγιά μου με αγαπάει ________ πολύ από όλους και ξέρω ότι μου έχει αδυναμία.

ΜΕ ΤΟ ΠΟΙΟ ΡΩΤΑΩ ΠΑΝΤΟΤΕ ΜΕ ΟΙ (ΟΜΙΚΡΟΝ ΓΙΩΤΑ)

ΜΕ ΤΟ ΠΙΟ ΣΥΓΚΡΙΝΩ ΠΑΝΤΟΤΕ ΜΕ Ι  (ΓΙΩΤΑ)

ΜΕΤΑΦΟΡΑ ή ΚΥΡΙΟΛΕΞΙΑ

 

ΤΟ ΠΛΑΝΗΤΑΡΙΟ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ

 

  Ένα φορητό, κινητό πλανητάριο ήρθε στο σχολείο μας. Παρακολουθήσαμε τρισδιάστατες προβολές στον θόλο του. Πλανήτες, μετεωρίτες, αστέρια αιωρούνταν πάνω από τα κεφάλια μας. Γνωρίσαμε τους πλανήτες Άρη, Δία, Πλούτωνα, Ποσειδώνα, τους συγκρίναμε με τον δικό μας πλανήτη, τη Γη.

  Νιώσαμε σαν να περπατάμε στη Σελήνη, παρατηρήσαμε τους κρατήρες της. Μάθαμε πως ο Ήλιος είναι ένα τεράστιο αστέρι που βρίσκεται πολύ κοντά στη Γη. Ακόμη ακούσαμε ότι τα ορατά αστέρια που παρατηρούμε στον Ουρανό κάθε βράδυ είναι περίπου 2.000. Επιπλέον  πιάσαμε στα χέρια ένα πολύ μικρό αλλά βαρύ κομμάτι από έναν αληθινό μετεωρίτη που έχει πέσει τη Γη. Τέλος παρατηρήσαμε τον Ήλιο μέσα από ένα ειδικό τηλεσκόπιο. Μια ακόμη μοναδική εμπειρία που θα μας μείνει αξέχαστη καθώς ήρθαμε σε επαφή έστω και εικονικά, για λίγη ώρα με το μαγικό κόσμο του σύμπαντος, των πλανητών και όλων των βασικών χαρακτηριστικών τους.